Comuna Racsa Expira in 2026-05-29
Locatie
Satu Mare
Nivel
Functii de executie
Tip
Permanent
Angajator
Institutii locale
Categorie
Functie contractualaAnunt

NIVELUL POSTULUI: functie de executie, membru in Echipa Comunitara Integrata (ECI) a proiectului cod SMIS 339395
NUMARUL SI DENUMIREA POSTULUI - 1, post de Consilier scolar cod COR: 235903
DURATA ANGAJARII: perioada determinata,pe perioada derularii proiectului, 4 ore /zi, 20/ saptamana
DURATA TIMPULUI DE LUCRU: 4 ore /zi, 20/ saptamana
NUMARUL SI TIPUL PROBELOR DE CONCURS : selectia dosarelor de inscriere, proba scrisa si proba interviu
CALENDARUL DE DESFASURARE A CONCURSULUI:
Nr. Crt. Activitate Data Ora
Data postarii/publicarii anuntului 18.05.2026
Data limita de depunere a dosarelor 18.05.2026-29.05.2026
Selectia dosarelor 02.06.2026-08.06.2026
Afisarea selectiei dosarelor 08.06.2026
Termen limita pentru depunerea contestatiilor privind selectia dosarelor 08.06.2026
Afisarea rezultatelor la contestatii 08.06.2026
Proba scrisa 15.06.2026
Afisarea rezultatelor la proba scrisa 15.06.2026
Termen limita contestatii la proba scrisa 16.06.2026
Afisarea rezultatelor la solutionarea contestatiilor la proba scrisa16.06.2026
Interviul 17.06.2026
Afisarea rezultatelor la proba de interviul17.06.2026
Termen limita contestatii la proba de interviului 17.06.2026
Afisarea rezultatelor la solutionarea contestatiilor la proba de interviu 17.06.2026
Afisarea rezultatelor finale ale concursului 17.06.2026
Informatii suplimentare se pot obtine la nr 0261826857 , adresa de e-mail : [email protected] , persoana de contact: DOLHA MARIANA- DANIELA avand functia de consilier superior, compartimentul Resurse umane al Primariei comunei Racsa.
BIBLIOGRAFIE
1.Constitutia Romaniei, republicata
2.Ordonanta Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea si sanctionarea tuturor formelor de discriminare, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare
3. Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de sanse si de tratament intre femei si barbati, republicata cu modificarile si completarile ulterioare,
4. Ciolan L., ,,Invatarea integrata - fundamente pentru un curriculum transdisciplinar", Editura Polirom, Iasi, 2008;
5. Ulrich, C., ,,Invatarea prin proiecte. Ghid pentru profesori", Editura Polirom, Iasi, 2016;
6. Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificarile si completarile ulterioare;
7. Legea nr. 272 din 21 iunie 2004(**republicata**) privind protectia si promovarea drepturilor copilului;
8. Hotararea de Guvern nr. 281 din 20 martie 2025 pentru modificarea Hotararii Guvernului nr. 68/2024 privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per anteprescolar/ prescolar/elev, pentru finantarea de baza a unitatilor de invatamant preuniversitar de stat;
9. OMEC nr. 5.701 din 31 iulie 2024 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare si functionare a centrelor judetene/al municipiului Bucuresti de resurse si asistenta educationala, cu modificarile si completarile ulterioare;
10. Ordinul Ministrului Muncii si Justitiei Sociale, Ministrului Sanatatii si al Ministrului Educatiei Nationale nr. 393/630/4236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare in vederea implementarii serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale si combaterii saraciei.
ATRIBUTIILE POSTULUI:
a) consiliaza cu prioritate elevii aflati in risc de abandon scolar si de excluziune sociala, in scopul asigurarii accesului, participarii si cresterii calitatii rezultatelor scolare ale acestora;
b) realizeaza evaluarea, depistarea, interventia timpurie, asistenta psihopedagogica si monitorizarea corespunzatoare a tuturor copiilor identificati cu abilitati adaptative cognitive si/sau socioemotionale scazute in raport cu varsta si nivelul lor de scolarizare, impreuna cu alte institutii/persoane abilitate, in cadrul echipelor comunitare integrate;
c) consiliaza parintii si sprijina cadrele didactice din unitatile de invatamant de masa in vederea facilitarii procesului de incluziune scolara a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusiv a celor cu cerinte educationale speciale;
d) colaboreaza cu asistentul social si asistentul medical comunitar/mediatorul sanitar/mediatorul scolar in cadrul echipelor comunitare integrate pentru combaterea saraciei si excluziunii sociale;
e) asigura servicii de educatie parentala;
f) asigura servicii de interventie in situatii de violenta scolara, de mediere a conflictelor scolare si de consiliere a prescolarilor/ elevilor implicati in situatii de violenta scolara;
g) desfasoara servicii de informare, consiliere si sprijin pentru personalul unitatilor de invatamant si pentru elevi in scopul prevenirii traficului si consumului de droguri, a delincventei si predelincventei juvenile si a altor comportamente de risc, precum si a oricarei forme de violenta in spatiul scolar, inclusiv bullying, cyberbullying, hartuire;
h) asigura servicii de facilitare a integrarii sociale si culturale a prescolarilor/elevilor in colectivul clasei/grupei si al unitatii de invatamant.
i) alte tipuri de interventii care sunt in relatie cu aria consilierii scolare care tin de consilierul scolar pentru eliminarea cauzelor care genereaza si mentin starea de saracie si excluziune sociala.

Alte atributii (specifice in cadrul proiectului):
a) derularea de activitati de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme -screening, sesizari, referire;
b) elaborarea de rapoarte lunare de activitate, dupa modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activitatii de consiliere scolara in cadrul ECI;
c) participarea la schimburi de experienta si intalniri locale intre lucratorii comunitari, diversi profesionisti, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanti ai primariilor etc;
d) identificarea de initiative complementare derulate la nivel comunitar in sfera de activitate, precum si facilitarea cooperarii cu alti actori de pe plan local;
e) participarea la intalniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire si supervizare a membrilor echipei comunitare (in ceea ce priveste implementarea instrumentului informatic SCI de identificare si monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea si validarea datelor culese la nivel local prin aplicatia SCI si raportarea lor lunara in cadrul rapoartelor lunare de activitate; asigurarea managementului de caz si furnizarii de servicii sociale cu precadere a celor din pachetul minim de servicii generat de aplicatia SCI si in maniera integrata cu ceilalti prestatori de servicii); crearea, activarea si mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin sustinerea implicarii membrilor SCC in solutionarea cazurilor identificate prin aplicatia SCI;
f) participarea la evenimentele de informare si comunicare organizate in cadrul proiectului; facilitarea diseminarii informatiilor cu privire la proiect si a instrumentelor elaborate in cadrul proiectului la nivelul DGASPC / AJPIS/CJRAE/DSP si a rezultatelor aplicarii acestora;
g) asigurarea aplicarii la nivel judetean a mecanismului operational de colaborare interinstitutionala si de coordonare a serviciilor comunitare integrate (avand in vedere prevederile Ordinului nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii si justitiei sociale, al ministrului sanatatii si al ministrului educatiei nationale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare in vederea implementarii serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale si combaterii saraciei);
h) comunicarea cu reprezentantii autoritatilor administratiei publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activitatilor din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunitati de finantare nerambursabila si scrierea de proiecte la nivel local.