Primaria comunei Calarasi, judetul Botosani Expira in 2025-12-09
Locatie
Botosani
Nivel
Functii de executie
Tip
Temporar
Angajator
Primarii
Categorie
Functie contractualaAnunt

Comuna Calarasi, cu sediul in comuna Calarasi, satul Calarasi, str. Principala nr.15, judetul Botosani, in conformitate cu H.G. nr.1336/2022 pentru aprobarea Regulamentului - cadru privind organizarea si dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar platit din fonduri publice, organizeaza concurs pentru ocuparea postului contractual vacant pe perioada determinata, de CONSILIER SCOLAR 1/2 norma post vacant, cod COR - 235903, nivel studii superioare. Durata timpului de munca este de 4 ore / zi, 20 ore / saptamana, timp partial.
Finantarea postului este realizata din fonduri europene, in cadrul proiectului ''Furnizare de servicii integrate in comunitatile rurale - facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de baza eficiente si de calitate", cod SMIS 339395.

DENUMIREA POSTULUI: consilier scolar - cod COR 235903
PERIOADA: determinata de implementare a proiectului.
NIVELUL POSTULUI: de executie, membru in echipa comunitara integrate ECI
DURATA TIMPULUI DE LUCRU: 1/2 norma, 4 ore / zi, 20 ore / saptamana, timp partial.
La concurs poate participa orice persoana care indeplineste conditiile generale si conditiile specifice, respectiv :

1. Conditiile generale de participare la concurs:
In conformitate cu Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicata si cerintele specifice prevazute la art. 542 alin (1) si (2) din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ cu modificarile si completarile ulterioare:
a) are cetatenia romana sau cetatenia unui alt stat membru al Uniunii Europene, a unui stat parte la Acordul privind Spatiul Economic European (SEE) sau cetatenia Confederatiei Elvetiene, cu resedinta in Romania;
b) cunoaste limba romana, scris si vorbit;
c) are capacitate de munca in conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare;
d) are o stare de sanatate corespunzatoare postului pentru care candideaza, atestata pe baza adeverintei medicale eliberate de medicul de familie sau de unitatile sanitare abilitate;
e) indeplineste conditiile de studii si, dupa caz, de vechime sau alte conditii specifice potrivit cerintelor postului scos la concurs;
f) nu a fost condamnata definitiv pentru savarsirea unei infractiuni contra umanitatii, contra statului ori contra autoritatii, de serviciu sau in legatura cu serviciul, care impiedica inlaptuirea justitiei, de fals ori a unor fapte de coruptie sau a unei infractiuni savarsite cu intentie, care ar face-o incompatibila cu exercitarea functiei, cu exceptia situatiei in care a intervenit reabilitarea;
g) nu executa o pedeapsa complementara prin care i-a fost interzisa exercitarea dreptului de a ocupa functia, de a exercita profesia sau meseria ori de a desfasura activitatea de care s-a folosit pentru savarsirea infractiunii sau fata de aceasta nu s-a luat masura de siguranta a interzicerii ocuparii unei functii sau a exercitarii unei profesii;
h) nu a comis infractiunile prevazute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul national automatizat cu privire la persoanele care au comis infractiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum si pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea si functionarea Sistemului National de Date Genetice Judiciare, cu modificarile ulterioare, pentru domeniile prevazute la art.35 alin. (1) lit.h, din cadrul sistemului de invatamant, sanatate sau protectie sociala, precum si orice domeniu care presupune contactul direct cu copii, persoane in varsta, persoane cu dizabilitati sau alte categorii de persoane vulnerabile ori care presupune examinarea fizica sau evaluarea psihologica a unei persoane.
i) Indeplineste alte conditii generale in functie de specificul postului.

2. Conditii specifice:
* Experienta specifica in activitatea cu copii/tineri <= 2 ani
* Constituie avantaj activitatea in proiectul pilot ''Crearea si implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea saraciei si a excluziunii sociale", cod MySMIS 122607;
* Constituie avantaj domiciliul in UAT pentru care aplica;
Studii de specialitate: studii superioare absolvite cu diploma de licenta cu specializarea in psihologie, pedagogie, psihopedagogie speciala, sociologie, asistenta sociala, precum si alte specializari, conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministrului educatiei si cercetarii pentru ocuparea posturilor/catedrelor de profesor consilier scolar, in vigoare in anul scolar al angajarii
* Disponibilitate pentru deplasari
* Cunostinte de operare/programare pe calculator (necesitate si nivel): Office, Excel,Word, Power Point - utilizator independent
* Abilitati, calitati si aptitudini necesare:
- competente de comunicare scrisa si verbala, de relationare; moralitate,corectitudine, deschidere si flexibilitate in relatiile interumane;
- perseverenta, consecventa, abilitati pentru munca in conditii de stres, in situatii de urgenta sau neprevazute;
- analiza problemelor specifice mediului scolar; atentie la detalii; atitudine pozitiva, motivatoare; competente de integrare TIC in educatie.
* Limbi straine solicitate: nu este cazul.
Concursul pentru ocuparea postului contractual vacant pe perioada determinata de - consilier scolar in cadrul Compartimentului de Asistenta Sociala al comunei Calarasi, judetul Botosani , consta in urmatoarele etape:

a) Selectia dosarelor;
b) Proba scrisa;
c) Interviu.
Calendarul de desfasurare al concursului:

1. Data postarii / publicarii anuntului : 03.12.2025.
2. Depunerea dosarelor cu documentele de inscriere pentru concurs la Registratura Primariei comunei Calarasi, judetul Botosani, in perioada 03.12.2025 pana la data de 09.12.2025 ora 15.00.
3. Selectia dosarelor de concurs va avea loc in data de 10.12.2025.
4. Rezultatul selectarii dosarelor de inscriere va fi afisat in data de 10.12.2025 ora 13,00.
5.Termen limita contestatii referitor la selectia dosarelor, data de 11.12.2025 ora 15,00.
6.Afisarea rezultatelor la contestatii referitor la selectia dosarelor, data de 12.12.2025 orele 15,00.
7. Proba scrisa se va sustine in data de 17.12.2025 ora 10,00 la sediul Primariei comunei Calarasi, judetul Botosani.
8. Afisarea rezultatelor la proba scrisa, data de 17.12.2025 ora 16,00.
9. Termen limita contestatii proba scrisa, data de 18.12.2025 ora 12,00.
10. Afisarea rezultatelor in urma contestatiilor proba scrisa, data de 18.12.2025 ora 16,00.
11. Interviul se va sustine in data de 19.12.2025 ora 10,00.
12. Afisarea rezultatelor la proba de interviu, 19.12.2025 ora 13,30.
13. Termen limita contestatii la proba de interviu, 22.12.2025 ora 12,00.
14. Afisarea rezultatelor la contestatii la proba de interviu, 22.12.2025 ora 16,00.
15. Afisare rezultat final concurs, 23.12.2025 ora 12.00.
.

Relatii suplimentare se pot obtine la sediul Primariei comunei Calarasi, situata in comuna Calarasi, satul Calarasi , str.Principala nr. 15, judetul Botosani, telefon/fax 0231 548 902, e.mail: [email protected], precum si pe site-ul institutiei: https://primariacalarasibt.ro/ro.

Dosarul de concurs va contine urmatoarele documente:

a) formularul de inscriere la concurs care contine si declaratia de consimtamant privind prelucrarea datelor cu caracter personal, conform modelului prevazut in anexa 2 la H.G. 1336/2022;
b) copia actului de identitate sau orice alt document care atesta identitatea, potrivit legii, dupa caz (semnata de candidat);
c) copia certificatului de casatorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, dupa caz;
d) copiile documentelor care atesta nivelul studiilor si ale altor acte care atesta efectuarea unor specializari;
e) copiile documentelor care atesta indeplinirea conditiilor specifice ale postului solicitate de autoritatea sau institutia publica, copia carnetului de munca, a adeverintei eliberate de angajator pentru perioada lucrata, care sa ateste vechimea in munca si in specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului;
f) Curriculum Vitae, model comun european;
g) cazier judiciar sau o declaratie pe propria raspundere ca nu are antecedente penale (candidatul declarat admis la selectia dosarelor, care a depus la inscriere o declaratie pe propria raspundere ca nu are antecedente penale, are obligatia de a completa dosarul de concurs cu originalul cazierului judiciar, cel mai tarziu pana la data primei probe a concursului);
h) adeverinta medicala care sa ateste starea de sanatate corespunzatoare, eliberata de catre medicul de familie al candidatului sau de catre unitatile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derularii concursului. Adeverinta care atesta starea de sanatate contine, in clar, numarul, data, numele emitentului si calitatea acestuia, in formatul standard stabilit de Ministerul Sanatatii.
i) certificatul de integritate comportamentala din care sa reiasa ca nu s-au comis infractiuni prevazute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul national automatizat cu privire la persoanele care au comis infractiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum si pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea si functionarea Sistemului National de Date Genetice Judiciare, cu modificarile ulterioare, pentru candidatii inscrisi pentru posturile din cadrul sistemului de invatamant, sanatate sau protectie sociala, precum si orice entitate publica sau privata a carei activitate presupune contactul direct cu copii, persoane in varsta, persoane cu dizabilitati sau alte categorii de persoane vulnerabile ori care presupune examinarea fizica sau evaluarea psihologica a unei persoane.
Bibliografia de concurs:
* OUG nr. 57 /2019 privind codul administrativ, cu modificarile si completarile ulterioare,
Vl-a - TITLUL III - Personalul contractual din autoritatile si institutiile publice , Capitolul I
Prevederi generale aplicabile personalului contractual din autoritatile si institutiile publice.
* Legea nr. 53/2003, codul muncii, cu modificarile ulterioare - cu tematica Durata timpului de munca.
* Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificarile si completarile ulterioare;
* Legea nr. 272 din 21 iunie 2004 (**republicata**) privind protectia si promovarea drepturilor copilului;
* Hotararea de Guvern nr. 281 din 20 martie 2025 pentru modificarea Hotararii Guvernului nr. 68/2024 privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per anteprescolar/ prescolar/elev, pentru finantarea de baza a unitatilor de invatamant preuniversitar de stat;
* Ordinul Ministerului Educatiei nr. 5.701/31.07.2024 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare si functionare a centrelor judetene/al municipiului Bucuresti de resurse si asistenta educationala, cu modificarile si completarile ulterioare;
* Ordinul Ministerului Educatiei nr. 6.693/23.09.2024 pentru aprobarea Procedurii Operationale Cadru privind infiintarea posturilor in afara organigramei si selectia expertilor din cadrul echipelor de proiecte finantate din fonduri europene nerambursabile in care institutia subordonata MEC este beneficiar sau partener.
* Ordinul comun al ministrului muncii si justitiei sociale, ministrului sanatatii si ministrului educatiei nationale nr.393/630/4236/2017 pentru aprobarea protocolului de colaborare in vederea implementarii serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale si combaterii saraciei;

Candidatii vor studia legislatia actualizata la zi in raport cu modificarile intervenite pana in ziua concursului.

ATRIBUTIILE POSTULUI (specifice in cadrul proiectului):
a) consiliaza cu prioritate elevii aflati in risc de abandon scolar si de excluziune sociala, in scopul asigurarii accesului, participarii si cresterii calitatii rezultatelor scolare ale acestora;
b) realizeaza evaluarea, depistarea, interventia timpurie, asistenta psihopedagogica si monitorizarea corespunzatoare a tuturor copiilor identificati cu abilitati adaptative cognitive si/sau socioemotionale scazute in raport cu varsta si nivelul lor de scolarizare, impreuna cu alte institutii/persoane abilitate, in cadrul echipelor comunitare integrate;
c) consiliaza parintii si sprijina cadrele didactice din unitatile de invatamant de masa in vederea facilitarii procesului de incluziune scolara a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusiv a celor cu cerinte educationale speciale;
d) colaboreaza cu asistentul social si asistentul medical comunitar/mediatorul sanitar/mediatorul scolar in cadrul echipelor comunitare integrate pentru combaterea saraciei si excluziunii sociale;
e) asigura servicii de educatie parentala;
f) asigura servicii de interventie in situatii de violenta scolara, de mediere a conflictelor scolare si de consiliere a prescolarilor/ elevilor implicati in situatii de violenta scolara;
g) desfasoara servicii de informare, consiliere si sprijin pentru personalul unitatilor de invatamant si pentru elevi in scopul prevenirii traficului si consumului de droguri, a delincventei si predelincventei juvenile si a altor comportamente de risc, precum si a oricarei forme de violenta in spatiul scolar, inclusiv bullying, cyberbullying, hartuire;
h) asigura servicii de facilitare a integrarii sociale si culturale a prescolarilor/elevilor in colectivul clasei/grupei si al unitatii de invatamant.
i) alte tipuri de interventii care sunt in relatie cu aria consilierii scolare care tin de consilierul scolar pentru eliminarea cauzelor care genereaza si mentin starea de saracie si excluziune sociala.
Alte atributii (specifice in cadrul proiectului):

a) derularea de activitati de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme - screening, sesizari, referire;
b) elaborarea de rapoarte lunare de activitate, dupa modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activitatii de consiliere scolara in cadrul ECI;
c) participarea la schimburi de experienta si intalniri locale intre lucratorii comunitari, diversi profesionisti, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanti ai primariilor etc;
d) identificarea de initiative complementare derulate la nivel comunitar in sfera de activitate, precum si facilitarea cooperarii cu alti actori de pe plan local;
e) participarea la intalniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire si supervizare a membrilor echipei comunitare (in ceea ce priveste implementarea instrumentului informatic SCI de identificare si monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea si validarea datelor culese la nivel local prin aplicatia SCI si raportarea lor lunara in cadrul rapoartelor lunare de activitate; asigurarea managementului de caz si furnizarii de servicii sociale cu precadere a celor din pachetul minim de servicii generat de aplicatia SCI si in maniera integrata cu ceilalti prestatori de servicii); crearea, activarea si mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin sustinerea implicarii membrilor SCC in solutionarea cazurilor identificate prin aplicatia SCI;
f) participarea la evenimentele de informare si comunicare organizate in cadrul proiectului ; facilitarea diseminarii informatiilor cu privire la proiect si a instrumentelor elaborate in cadrul proiectului la nivelul DGASPC / AJPIS / CJRAE / DSP si a rezultatelor aplicarii acestora;
g) asigurarea aplicarii la nivel judetean a mecanismului operational de colaborare interinstitutionala si de coordonare a serviciilor comunitare integrate (avand in vedere prevederile Ordinului nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii si justitiei sociale, al ministrului sanatatii si al ministrului educatiei nationale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare in vederea implementarii serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale si combaterii saraciei);
h) comunicarea cu reprezentantii autoritatilor administratiei publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activitatilor din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunitati de finantare nerambursabila si scrierea de proiecte la nivel local.

Procentele de timp alocate fiecarei categorii de activitati:

* cel putin 70% din norma de lucru a consilierului scolar va fi alocata activitatilor centrate pe beneficiar (identificare, evaluare nevoi, informare, referire, monitorizare, consiliere, sprijin si acompaniere);
* cel putin 15% din norma de lucru a consilierului scolar se va aloca pentru activitati centrate pe dezvoltarea capacitatii unitatii/autoritatilor locale / SPAS, prin participarea la activitati de formare si dezvoltare profesionala, consolidare structuri comunitare consultative, cooperare locala intersectoriala etc.

* Obiective de performanta individuala:

* Realizarea unei activitati cu impact pozitiv asupra persoanelor beneficiare si comunitatii;
* indeplinirea cu succes in cadrul ECI a atributiilor descrise anterior;
* Respectarea principiilor de etica si standardelor de calitate in atributiile sale, inclusiv cele referitoare la managementul de caz in SCIP pentru combaterea saraciei si excluziunii sociale;
* Dezvoltarea si mentinerea performantelor profesionale;
* Absolvirea cu succes a programelor de instruire/formare profesionala desfasurate in cadrul proiectului;
* Mentinerea entuziasmului de a profesa prin respectarea constanta a standardelor de calitate si prin supervizarea profesionala.
Initiator:
PRIMAR,
VRAJOTIS LAZAR-CLAUDIU