COMUNA SOARS Expira in 2026-02-08
Locatie
Brasov
Nivel
Functii de executie
Tip
Permanent
Angajator
Primarii
Categorie
Functie contractualaAnunt

1.- MEDIATOR SCOLAR (COD COR 235911), perioada nedeterminata, 8 ore/zi, respectiv 40 ore/saptamana in cadrul Echipei Comunitare Integrate (ECI), pentru derularea proiectului finantat din fonduri externe nerambursabile ,,Furnizare de servicii integrate in comunitatile rurale - facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de baza eficiente si de calitate" Cod PIDS/586/PO4/339395, finantat din Fondul Social European Plus, prin Programul Incluziune si Demnitate Sociala 2021-2027, Prioritatea 4: Sprijinirea comunitatilor rurale fara acces sau cu acces limitat la servicii sociale la Compartimentul Asistenta Comunitara, cu mentiunea ca, pana in anul 2029 finantarea este asigurata din cadrul proiectului,
b )Concursul de recrutare pentru postul de mai sus va consta in: selectia dosarelor, proba scrisa si proba interviu.
c) Conditii generale necesare in vederea participarii la concurs:
Candidatii trebuie sa indeplineasca conditiile generale, conform art. 15 al Hotararii nr. 1336/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea si dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar platit din fonduri publice.
Poate ocupa un post vacant persoana care indeplineste conditiile prevazute de Legea nr. 53/2003- Codul muncii, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare si cerintele specifice prevazute la art. 542 alin. (1) si (2) din Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificarile si completarile ulterioare:
a) are cetatenia romana sau cetatenia unui alt stat membru al Uniunii Europene, a unui stat parte la Acordul privind Spatiul Economic European (SEE) sau cetatenia Confederatiei Elvetiene;
b) cunoaste limba romana, scris si vorbit;
c) are capacitate de munca in conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare;
d) are o stare de sanatate corespunzatoare postului pentru care candideaza, atestata pe baza adeverintei medicale eliberate de medicul de familie sau de unitatile sanitare abilitate;
e) indeplineste conditiile de studii, de vechime in specialitate si, dupa caz, alte conditii specifice potrivit cerintelor postului scos la concurs;
f) nu a fost condamnata definitiv pentru savarsirea unei infractiuni contra securitatii nationale, contra autoritatii, contra umanitatii, infractiuni de coruptie sau de serviciu, infractiuni de fals ori contra infaptuirii justitiei, infractiuni savarsite cu intentie care ar face o persoana candidata la post incompatibila cu exercitarea functiei contractuale pentru care candideaza, cu exceptia situatiei in care a intervenit reabilitarea;
g) nu executa o pedeapsa complementara prin care i-a fost interzisa exercitarea dreptului de a ocupa functia, de a exercita profesia sau meseria ori de a desfasura activitatea de care s-a folosit pentru savarsirea infractiunii sau fata de aceasta nu s-a luat masura de siguranta a interzicerii ocuparii unei functii sau a exercitarii unei profesii;
h) nu a comis infractiunile prevazute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul national automatizat cu privire la persoanele care au comis infractiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum si pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea si functionarea Sistemului National de Date Genetice Judiciare, cu modificarile ulterioare, pentru domeniile prevazute la art. 35 alin. (1) lit. h).
Locul de desfasurare a activitatii: sediul UAT /Centrul comunitar integrat si in comunitate (teren)
Scopul principal al postului:
Asigura furnizarea de servicii de mediere scolara in cadrul echipei comunitare integrate, prin aria educatiei, pentru reducerea suprapunerilor, armonizarea resurselor si crearea unui proces sustenabil de iesire din starea de saracie si integrare sociala si economica.

CONDITII SPECIFICE PENTRU OCUPAREA POSTULUI :
Constituie un avantaj experienta in cadrul proiectelor educationale si/sau la nivelul comunitatii .
Constituie avantaj domiciliul in UAT pentru care aplica;
Studii de specialitate :
Studii medii absolvite cu diploma de bacalaureat a oricarui profil liceal, urmate de un curs de formare
profesionala cu specializarea de mediator scolar, recunoscut de Ministerul Educatiei si Cercetarii.
Cunostinte de operare/programare pe calculator (necesitate si nivel): Office, Excel,Word, Power Point - utilizator elementar
Abilitati, calitati si aptitudini necesare:
- competente de comunicare scrisa si verbala, de relationare;
- moralitate, corectitudine, deschidere si flexibilitate in relatiile interumane;
- perseverenta, consecventa, abilitati pentru munca in conditii de stres, in situatii de urgenta sau
neprevazute;
- analiza problemelor specifice mediului scolar;
- atentie la detalii;
- atitudine pozitiva, motivatoare;
ATRIBUTIILE POSTULUI
a) faciliteaza dialogul scoala-familie-comunitate;
b) contribuie la mentinerea si dezvoltarea increderii si a respectului fata de scoala in comunitate si a respectului scolii fata de comunitate;
c) monitorizeaza copiii de varsta prescolara din comunitate, care nu sunt inscrisi la gradinita, si sprijina
familia/sustinatorii legali ai copilului in demersurile necesare pentru inscrierea acestora in invatamantul
prescolar;
d) monitorizeaza copiii de varsta scolara din circumscriptia scolara, care nu au fost inscrisi niciodata la scoala, propunand conducerii scolii solutii optime pentru recuperarea lor si facilitand accesul acestora la programele alternative de invatamant (inscrierea in invatamantul de masa la cursuri de zi sau la cursuri cu frecventa redusa, includerea in Programul ,,A doua sansa" etc.);
e) asigura consiliere educationala elevelor gravide si elevilor parinti;
f) desfasoara consiliere administrativa cu privire la drepturile educationale si cele privind starea de sanatate, inclusiv cu sprijinul unui mediator sanitar;
g) asigura participarea tuturor copiilor din comunitate la invatamantul preuniversitar obligatoriu, incurajand implicarea parintilor in educatia copiilor si in viata scolii si facilitand colaborarea dintre echipa comunitara integrata, familie, comunitate si scoala;
h) se implica in informarea si sustinerea familiilor pentru accesarea burselor si a altor forme de sprijin financiar acordat elevilor prin unitatile de invatamant;
i) monitorizeaza copiii de varsta prescolara din comunitate care nu sunt inscrisi la gradinita si sprijina
familia/sustinatorii legali ai copilului in demersurile necesare pentru inscrierea acestora in invatamantul
prescolar;
j) monitorizeaza copiii de varsta scolara, din circumscriptia scolara, care nu au fost inscrisi niciodata la scoala, propunand conducerii scolii, in colaborare cu membrii echipei comunitare integrate, solutii optime pentru recuperarea lor si facilitand accesul acestora la programele alternative de invatamant (inscrierea in invatamantul de masa la cursuri de zi sau la cursuri cu frecventa redusa, includerea in Programul ,,A doua sansa" etc.);
k) sprijina organizarea de programe-suport pentru imbunatatirea performantelor scolare (programe de
recuperare, programe de interventie personalizata, programe de tip ,,A doua sansa" ,,Scoala de dupa scoala" etc.);
l) furnizeaza alte tipuri de interventii care sunt in relatie cu aria medierii scolare pentru eliminarea/reducerea starii de saracie si excluziune sociala

Alte atributii (specifice in cadrul proiectului):
a) derularea de activitati de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme -screening, sesizari, referire;
b) elaborarea de rapoarte lunare de activitate, dupa modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activitatii de mediere scolara in cadrul ECI;
c) participarea la schimburi de experienta si intalniri locale intre lucratorii comunitari, diversi profesionisti, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanti ai primariilor etc;
d) identificarea de initiative complementare derulate la nivel comunitar in sfera de activitate, precum si facilitarea cooperarii cu alti actori de pe plan local;
e) participarea la intalniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire si supervizare a membrilor echipei comunitare (in ceea ce priveste implementarea instrumentului informatic SCI de identificare si monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea si validarea datelor culese la nivel local prin aplicatia SCI si raportarea lor lunara in cadrul rapoartelor lunare de activitate; asigurarea managementului de caz si furnizarii de servicii sociale cu precadere a celor din pachetul minim de servicii generat de aplicatia SCI si in maniera integrata cu ceilalti prestatori de servicii); crearea, activarea si mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin sustinerea implicarii membrilor SCC in solutionarea cazurilor identificate prin aplicatia SCI;
f) participarea la evenimentele de informare si comunicare organizate in cadrul proiectului; facilitarea diseminarii informatiilor cu privire la proiect si a instrumentelor elaborate in cadrul proiectului la nivelul DGASPC/AJPIS/CJRAE/DSP si a rezultatelor aplicarii acestora;
g) asigurarea aplicarii la nivel judetean a mecanismului operational de colaborare interinstitutionala si de coordonare a serviciilor comunitare integrate (avand in vedere prevederile Ordinului nr.
2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii si justitiei sociale, al ministrului sanatatii si al ministrului educatiei nationale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare in vederea implementarii serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale si combaterii saraciei);
h) comunicarea cu reprezentantii autoritatilor administratiei publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activitatilor din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunitati de finantare nerambursabila si scrierea de proiecte la nivel local.
Procentele de timp alocate fiecarei categorii de activitati:
cel putin 70% din norma de lucru a mediatorului scolar va fi alocata activitatilor centrate pe beneficiar (identificare, evaluare nevoi, informare, referire, monitorizare, consiliere, sprijin si acompaniere);
cel putin 15% din norma de lucru a mediatorului scolar se va aloca pentru activitati centrate pe dezvoltarea capacitatii unitatii/autoritatilor locale/SPAS, prin participarea la activitati de formare si dezvoltare profesionala, consolidare structuri comunitare consultative, cooperare locala intersectoriala etc.

Dosarul de concurs, conform art. 35 din HG 1336/2022, va cuprinde urmatoarele documente:
a. formular de inscriere la concurs, conform anexei nr.2 din HG 1336/2022;
b. copia actului de identitate sau orice alt document care atesta identitatea, potrivit legii, aflate in termen de valabilitate;
c. copia certificatului de casatorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, dupa caz;
d. copiile documentelor care atesta nivelul studiilor si ale altor acte care atesta efectuarea unor specializari, precum si copiile documentelor care atesta indeplinirea conditiilor specifice ale postului;
f. certificat de cazier judiciar, sau, dupa caz, extrasul de pe cazierul judiciar;
g. adeverinta medicala care sa ateste starea de sanatate corespunzatoare eliberata de catre medicul de familie al candidatului sau de catre unitatile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derularii concursului;
h. certificat de integritate comportamentala, din care sa reiasa ca nu s-au comis infractiuni prevazute la art.1 alin. (2) din Legea nr.118/2019 privind Registrul national automatizat cu privire la persoanele care au comis infractiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum si pentru completarea Legii nr.76/2008 privind organizarea si functionarea Sistemului national de Date Genetice Judiciare, cu modificarile si completarile ulterioare;
i. curriculum vitae, model comun european;
Adeverinta care atesta starea de sanatate contine, in clar, numarul, data, numele emitentului si calitatea acestuia, in formatul standard stabilit prin ordin al ministrului sanatatii. Pentru candidatii cu dizabilitati, in situatia solicitarii de adaptare rezonabila, adeverinta care atesta starea de sanatate trebuie insotita de copia certificatului de incadrare intr-un grad de handicap, emis in conditiile legii.
Copiile de pe actele prevazute la alin. lit. b)-e), precum si copia certificatului de incadrare intr-un grad de handicap se prezinta insotite de documentele originale, care se certifica cu mentiunea ,,conform cu originalul" de catre secretarul comisiei de concurs.
Prin raportare la nevoile individuale, candidatul cu dizabilitati poate inainta comisiei de concurs, in termenul prevazut la art. 34, propunerea sa privind instrumentele necesare pentru asigurarea accesibilitatii probelor de concurs.

Documentul prevazut la alin. (1) lit.e) poate fi inlocuit cu o declaratie pe propria raspundere privind antecedentele penale. In acest caz, candidatul declarat admis la selectia dosarelor si care nu a solicitat expres la inscrierea la concurs preluarea informatiilor privind antecedentele penale direct de la autoritatea sau institutia publica competenta cu eliberarea certificatelor de cazier judiciar are obligatia de a completa dosarul de concurs cu originalul documentului prevazut la alin. (1) lit. e), anterior datei de sustinere a probei scrise si/sau probei practice. In situatia in care candidatul solicita expres in formularul de inscriere la concurs preluarea informatiilor direct de la autoritatea sau institutia publica competenta cu eliberarea certificatelor de cazier judiciar, extrasul de pe cazierul judiciar se solicita de catre autoritatea sau institutia publica organizatoare a concursului, potrivit legii.
Documentul prevazut la alin. (1) lit. g) poate fi solicitat si de catre autoritatea sau institutia publica organizatoare a concursului, cu acordul persoanei verificate, potrivit legii.
Dosarele de concurs se depun la Compartimentul relatii cu publicul si secretariat administrativ sau pot fi transmise de candidati prin Posta Romana, serviciul de curierat rapid, posta electronica sau platformele informatice ale autoritatilor sau institutiilor publice, in perioada stabilita pentru depunere. Nerespectarea conduce la respingerea candidatului.
In situatia in care candidatii transmit dosarele de concurs prin Posta Romana, serviciul de curierat rapid, posta electronica sau platformele informatice ale institutiilor sau autoritatilor publice, candidatii primesc codul unic de identificare la o adresa de e-mail comunicata de catre acestia si au obligatia de a se prezenta la secretarul comisiei de concurs cu documentele prevazute la alin. (1) lit. b)-d) in original, pentru certificarea acestora, pe tot parcursul desfasurarii concursului, dar nu mai tarziu de data si ora organizarii probei scrise/practice, dupa caz, sub sanctiunea neemiterii actului administrativ de angajare.
Transmiterea documentelor prin posta electronica sau prin platformele informatice ale autoritatilor sau institutiilor publice se realizeaza in format pdf. cu volum maxim de 1 MB, documentele fiind acceptate doar in forma lizibila. Nerespectarea conduce la respingerea candidatului.
Prin raportare la nevoile individuale, candidatul cu dizabilitati poate inainta comisiei de concurs, in termenul stabilit pentru depunerea dosarelor, propunerea sa privind instrumentele necesare pentru asigurarea accesibilitatii probelor de concurs.
Actele mai sus mentionate, se prezinta in original la secretarul comisiei de concurs.
e) Probele de concurs, locul, data si ora desfasurarii acestora:
- proba scrisa - 18.02.2026
- interviul - 20.02.2026
- locul desfasurarii - Primaria Comunei Soars - sala de sedinte a consiliului local, stradaPrincipala, nr.111, sat Soars, comuna Soars, judetul Brasov.
Relatii privind bibliografia, continutul dosarelor de inscriere si alte date suplimentare se pot obtine de la sediul Primariei comunei Soars, str. Principala, nr.111, comuna Soars, judetul Brasov - secretar comisie de concurs dna Timis Renate. - telefon 0268285440.
* Proba de interviu nu se contesta

Bibliografie :

1)Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificarile si completarile ulterioare;
2)Legea nr. 272 din 21 iunie 2004(**republicata**) privind protectia si promovarea drepturilor copilului;
3)OMEC nr. 5.701 din 31 iulie 2024 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare si functionare a centrelor judetene/al municipiului Bucuresti de resurse si asistenta educationala, cu modificarile si completarile ulterioare;
4)Ordinul Ministrului Muncii si Justitiei Sociale, Ministrului Sanatatii si al Ministrului Educatiei Nationale nr. 393/630/4236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare in vederea implementarii serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale si combaterii saraciei
5)Rotaru, Adriana Maria, Oliver Peyroux, si Mihai Gruia. "Ghidul mediatorului scolar in Romania". Editura Reprograph, 2012
6)OME.nr.7701/2024 privind aprobarea Metodologiei pentru monitorizarea, evaluarea, identificarea, prevenirea si combaterea segregarii scolare in invatamantul preuniversitar;

h) Calendarul de desfasurare a concursului:

-publicare anunt - 26.01.2026

- perioada depunere dosare - 26.01.2026 - 08.02.2025 intre orele ora 900 - 1400

- selectia dosarelor - 10.02.2026-11.02.2026

- proba scrisa a concursului - 18.02.2026 ora 14:00

- interviul - 20.02.2026 ora 14:00

- comunicarea rezultatelor la fiecare proba - maximum o zi lucratoare de la data finalizarii probei
- depunerea contestatiilor - cel mult o zi lucratoare de la data afisarii rezultatului fiecarei probe
- notarea probelor - cel mult o zi lucratoare de la finalizarea fiecarei probe
- comunicarea rezultatelor - maximum o zi de la data finalizarii fiecarei probe
- comunicarea rezultatelor finale - maximum o zi de la expirarea termenului de depunere a contestatiilor